摘要：湖南高职院校是'芙蓉工匠'人才培养的重要基地,通过数据分析与实地调研,发现在湘高职'芙蓉工匠'人才培养与湖南区域产业经济发展之间存在教育资源分布不均、对社会的服务贡献度低、产教融合深度不够以及'匠师'教师队伍内涵建设有待提高等问题。基于契合湖南区域产业经济发展的视角,从构建'政、行、企、校'多方联动的产教融合长效互动机制、培养一批高水平的'匠师'教师队伍以及做好'芙蓉工匠'人才培养顶层设计三个方面提出具体的人才培养途径,以期实现湖南省职业教育与区域经济的协同发展。