摘要：保障所有家庭经济困难学生都有平等接受教育的机会,是促进教育公平的重要举措,精准资助的有效实施能够提升被资助学生的满足感,从而促进学生的成长成才。然而,由于受到一些因素的影响,贫困生的精准资助未能得以充分实现。对某高职院校学生问卷调查分析发现,学生申请态度、宣传的广度与深度、学校认定过程、认定后培养与资助等因素对精准资助的实现起到关键性的作用,建议从影响精准资助的关键性因素入手,制定科学的认定体系,增强认定政策宣传的广度与深度,提升贫困生对资助的认知。